Três dias sem posts mas a transcrição segue não ao ritmo que gostaria mas vai...
Para quem tem insónias recomendo vivamente este trabalho. Não faz mal à saúde e é muito eficaz... Não consigo fazer mais de 10 minutos sem abrir a boca de forma muito consistente.
Atendendo a que estou a fazer transcrições de entrevistas que foram feitas há dois anos é curioso fazer a comparação com o "agora". E ver como Sapo Campus escolas evoluiu!
"O que se pretende além das fotos e de tudo isso, se eu quiser rapidamente carregar um documento pdf e o queira disponibilizar para um dos meus grupo eu possa fazer isso. (...)
- (...) o serviço da could PT vai ser integrado no SCE.
- Pois, eu acho que isso é um grande progresso!"
Agora, a verdadeira razão de estar 3 dias sem fazer um post...
Raios!
Falhei um dia e isso incomoda-me mesmo.
Apesar de [mais uma vez] no domingo não ter feito nada para o PhD fartei-me de programar em C++ - coisa que gosto muito. Mas tantas horas não há quem aguente.
Hoje foi dia de organizar a semana (C (e não C++), Python, AppInventore SQLServer) fichas de trabalhos, testes, etc...
Fiz pouco, muito pouco - mas mesmo assim deu para continuar a saga das transcrições...
Com a transcrição das entrevistas a decorrer está a amadurecer a ideia de fazer um paper para a PLEconf2015.
A ideia é sistematizar as entrevistas já tendo em atenção o tratamento no PhD. Ainda estou a "namorar" os meus orientadores para fazermos o paper... A entrevistas acabaram por ser uma fonte rica de dados relativamente ao papel das lideranças nos processos de apropriação de uma plataforma como o SCE e da forma como este PLE pode ter impacto nas aprendizagens. Vamos ver como as ideias aparecem e como se pode sistematizar a informação.
Ao mesmo tempo estou a pensar em como fazer a revisão da literatura. Confesso que não sou muito adepta de metodologias mas sinto a falta de algum referencial. Por isso penso definir algum tipo de metodologia que norteie a recoha bibliográfica mas que ao mesmo tempo preveja alguma anarquia e liberdade para acrescentar outras fontes. Ainda não sei bem como vou fazer isso, mas tenho mesmo que fazer. Se ficar presa a uma metodologia rigida vão certamente ficar de fora muitos documentos que s\ao verdadeiras referencias mas que não estão indexados. Estou por exemplo a pensar em blogs de referencia nesta área. Como já tinha constatado as referências a PLE em bases de dados de referencia são (ainda) escassas.
Por exemplo, uma pesquisa de "personal learning environment" em duas bases de dados de referência nos últimos 5 anos, pouco passaram do 100... (e acredito que alguns estejam repetidos).
E os outros? Não inclui-los seria de certeza um erro...
[Este foi à segunda... Isto de não guardar automaticamente os rascunhos... #$%$&&/....]
Tal como esperava o regresso às aulas foi doloroso...
Começar logo com 8 aulas, sendo uma delas uma visita de estudo enquadrada numa caminha é duro para qualquer um...
Mesmo assim há que honrar os compromissos e dedicar algum (pouco) tempo ao PhD.
Finalmente acabei de transcrever a segunda entrevista e não resisto a reproduzir umas frases:
"O professor é um bicho, pelo menos eu falo por mim, é um bicho altamente isolado. E muito feliz no seu isolamento. (...) de resto quando entramos na nossa sala de aula é o nosso santuário. É nosso, nós comandamos a tropa, nós temos a noção da nossa responsabilidade até onde ela vai, sabemos que fazemos (...)"
So true...
A foto de hoje não é minha mas é do espaço que visitei com os meus alunos - A casa da criatividade em SJM.
Equipamento de topo, qualidade em tudo...
Após uma paragem (de quase 2 anos) neste blog mas não de trabalho :), assumi o compromisso de TODOS os dias trabalhar para o PhD e escrever umas linhas aqui.
Sei que muitos não acreditam que eu não consiga focar-me neste trabalho mas tem mesmo que ser!
E para retomar, vou começar por aquele trabalho de "formiga": fazer a transcrição das entrevistas.
Não será muito aliciante mas é um começo!
(Apesar de ser 1 de abril não é mentira!)
